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Current Research
以下が2021年度の研究プロジェクトの大まかな内容です。
Y. Takei
アプリを使ったオンライン手書き文字学習の上達による自信向上効果の探求
A. Suzuki
セサミストリートカリキュラムにおける多様性学習を通した自己開示促進についての探求
N. Miki
高校・大学の連携によるキャリア教育プログラムによって高校生の自己理解を深めるためのアクション・リサーチ
S, Nishikawa
双方向的な対話を通した帰国子女へのアダプティブなサポートのあり方の探求
S, Hamanaka
プログラミング授業における小学生の自律的な学業的援助要請を引き起こす関わり方の探求
K. Tanaka
子どもの多様性教育を目的としたセサミストリートカリキュラムにおいてテクノロジーが果たす役割の探究
T. Yasuda
家庭での体験を視野に入れた対話を通しての自己受容の支援方法の探求
A. Yamaguchi
小学生の授業における「めあて」への意欲と学習規律の関係性の探求
T. Matsuhashi
大学生対象のキャリア考察機会がその後のキャリア選択に与える影響に関する探求
Y. Nagatani
マインドセット理論をベースとしたモチベーションの低い学習塾の生徒をエンパワメントするためのアクション・リサーチ
Y. Hoshino
不登校生徒の学級復帰を目的とした再登校支援室のサポートを改善するための探索
Prof. InoueによるResearchについてはこちらをご覧ください。
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